ReMeK-e-hírlevél
VI. évf. 2011/3. szám ISSN: 1842-7448
************ ********* ********* ********* ********* ********* *********
A romániai magyar könyvtárosok elektronikus hírlevele
Megjelenik havonta
-„A könyvtár életre kel” - a Maroshévízi Városi Könyvtár projektje
A televízióval és az internettel kell felvenniük a versenyt a könyvtáraknak, ma már kevésbé vonzó a polcokon sorakozó könyvek látványa, ezért bővíteni kell a tevékenységet - ennek lehetőségeiről szólt az a, könyvtárosok számára tartott képzéssorozat, amely 2011. február 10-én zárult Maroshévízen.
A könyvtár életre kel címet viselő projekt 18 résztvevővel indult, és egy online elméleti képzéssorozat után gyakorlati modullal ért véget a település könyvtárában. A képzések révén Hargita és Kovászna megyei könyvtárosok tettek szert olyan, gyakorlatba ültethető tudásra, amely a könyvtárak iránti érdeklődést erősíti.
A Maroshévízi Városi Könyvtár tavaly a Biblionet-program keretében megpályázott egy egyéni szakmai fejlődést célzó programot, a fiatal könyvtárosok nyári táborát, amelynek résztvevői vállalták A könyvtár életre kel című projekt gyakorlatba ültetését, hogy a könyvtárosok vonzóbbá, mozgalmasabbá tehessék a bibliotékákat - számolt be a Hargita Népének Lazăr Viorica szervező, a hévízi könyvtár igazgatója. A tapasztalatcsere és tanulás lehetőségét ki kell használnunk, kétségtelen, hogy nyitottnak kell lennünk az újdonságokra - mondta Kisné Portik Irén, aki a gyergyószentmiklósi könyvtárat ötödmagával képviselte. Bedő Melinda, a Romániai Közkönyvárosok Országos Egyesülete megyei fiókszervezetének elnöke kifejtette: szerinte a korszerű technikának be kell épülnie a könyvtárba, a könyvtári szolgáltatásoknak az igényekhez kell igazodniuk.
Forrás: Hargita Népe, 2011. február 14.
Blog cu și despre activitatea cu cartea
joi, 3 martie 2011
joi, 24 februarie 2011
Radacinile invataturii si roadele Scolii de vara
Radacinile invataturii si roadele Scolii de vara
In data de 10 februarie (nici vineri, si nici 13), locuitorii municipiului Toplita din judetul Harghita au fost privati de dreptul de a merge la biblioteca publica. Daca vreunul dintre ghinionisti s-a uitat (pe furis) pe fereastra, a vazut ca mai sunt si oameni norocosi pe lume, care au patruns cumva in acea zi in biblioteca. Biblioteca era… si nu prea asa cum se stia.
M-am aflat printre norocosii dinauntru, de aceea ma simt datoare sa dau explicatii: inceputul a fost Scoala de vara a tinerilor bibliotecari, la care a participat si colega noastra, d-na Viorica Lazar, managerul Bibliotecii Municipale “George Sbarcea” din Toplita. De acolo ni se trage…, de atunci nu ne da pace… , …, hai sa invatam…, hai sa facem…, ca oamenii mai asteapta si ALTCEVA de la biblioteca , … si tot asa.
Pe de alta parte: buget restrans, personal insuficient, timp putin, mult de lucru.
Celebra problema cu capra si varza s-a rezolvat de data aceasta prin proiectul “Biblioteca prinde viata”, dus la bun sfarsit de colegele din Toplita: Doina Tifrea, Aurica Ujica, Aurora Pascan, si capul rautatilor, Viorica Lazar. Au folosit ce au avut: echipamentele Biblionet, Internet, carti. Ce n-au avut, au obtinut (de la Primarie, Casa de cultura, filiala judeteana ANBPR), si mai mult de atat, au obtinut implicare totala de care numai voluntarii sunt capabili.
Nimic mai simplu: au gandit un curs online, ca doar nu costa (dar renteaza!). Totul pe Internet, blog gratuit, comunicare rapida, interactivitate. Incepand cu 14 noiembrie 2010, tot la doua saptamani se posta pe http://bibliotecaanima.blogspot.com teorie si iar teorie despre comunicare, animatie, proiecte culturale, servicii de biblioteca. Postat si citit.
Dar se spune ca practica te omoara. Acesta a fost motivul pentru care, in ziua de 10 februarie, au fost ferecate usile bilbiotecii din Toplita: noi, cei 21 de participanti, am vrut sa incercam toata teoria intr-o singura zi. Si ce ciudatenii s-ar fi vazut pe fereastra? Doi directori de biblioteca (din judetele Harghita si Covasna), jucand cu relaxare rolul bietei pisici bolnave, bibliotecari discutand evolutia vacii patate, patrate mai apoi si pradate in cele din urma. Toate acestea, sub indrumarea voluntara a unui preot ortodox. Mai greu a fost cand a intrat in scena Aurica Dvoracic, trainer si manager de proiect de la Biblioteca Judeteana Gheorghe Asachi din Iasi. Tot pe baza de voluntariat, la fel ca si parintele Stoian, a scos untul din cursanti, credeti-ma. Nimeni n-a scapat pana nu a dovedit ca stie sa propuna un proiect cultural, cu scop, obiective, grup tinta, activitati, tot ce trebuie. Si cum in acea zi a fost foarte mare densitatea de manageri de proiect pe metrul patrat de biblioteca topliteana, retineti, va rog, recomandarea unuia dintre ei (dl. Szonda Szabolcs, directorul Bibliotecii Judetene Bod Péter din Sfantu Gheorghe): folositi tehnologia moderna in organizarea evenimentelor de biblioteca, incercati sa obtineti feed back inca din faza de organizare, pentru a preveni esecul, cat nu e prea tarziu.
La „Biblioteca prinde viata” dezorganizarea a fost totala. Nu s-a stiut, cine in ce calitate se afla in sala. Daca cineva a venit ca trainer, si-a tinut sesiunea, ca doar de aceea a venit. Dar ce a cautat mai apoi in randul cursantilor? Daca cineva s-a inscris in calitate de cursant, ca doamnele Geta Tepelus (Biblioteca Comunala Sarmas) si Otilia Barsan (Biblioteca Comunala Tulghes), de ce au mai tinut prezentari („Interesul real al utiliatorilor” respectiv „Materiale realizate in biblioteca”)? Asa da, dezorganizare!
Insa, mai greu decat orice a fost examenul final. N-a fost suficient sa sti „materia”, iti mai trebuiau abilitati (argumentare si aruncare cu zarul), noroc si simtul umorului .
Acestea fiind zise, a doua zi s-a redeschis biblioteca, la Toplita si in alte parti. De cand cu Scoala de vara, nici biblioteca si nici invatatura nu mai sunt ce-au fost! Va mai amintiti? „Radacinile invataturii sunt amare.” Chiar sunt?
Consemnare de
Bedo Melinda (cursant, trainer, partener, sau ce mai conteaza....)
In data de 10 februarie (nici vineri, si nici 13), locuitorii municipiului Toplita din judetul Harghita au fost privati de dreptul de a merge la biblioteca publica. Daca vreunul dintre ghinionisti s-a uitat (pe furis) pe fereastra, a vazut ca mai sunt si oameni norocosi pe lume, care au patruns cumva in acea zi in biblioteca. Biblioteca era… si nu prea asa cum se stia.
M-am aflat printre norocosii dinauntru, de aceea ma simt datoare sa dau explicatii: inceputul a fost Scoala de vara a tinerilor bibliotecari, la care a participat si colega noastra, d-na Viorica Lazar, managerul Bibliotecii Municipale “George Sbarcea” din Toplita. De acolo ni se trage…, de atunci nu ne da pace… , …, hai sa invatam…, hai sa facem…, ca oamenii mai asteapta si ALTCEVA de la biblioteca , … si tot asa.
Pe de alta parte: buget restrans, personal insuficient, timp putin, mult de lucru.
Celebra problema cu capra si varza s-a rezolvat de data aceasta prin proiectul “Biblioteca prinde viata”, dus la bun sfarsit de colegele din Toplita: Doina Tifrea, Aurica Ujica, Aurora Pascan, si capul rautatilor, Viorica Lazar. Au folosit ce au avut: echipamentele Biblionet, Internet, carti. Ce n-au avut, au obtinut (de la Primarie, Casa de cultura, filiala judeteana ANBPR), si mai mult de atat, au obtinut implicare totala de care numai voluntarii sunt capabili.
Nimic mai simplu: au gandit un curs online, ca doar nu costa (dar renteaza!). Totul pe Internet, blog gratuit, comunicare rapida, interactivitate. Incepand cu 14 noiembrie 2010, tot la doua saptamani se posta pe http://bibliotecaanima.blogspot.com teorie si iar teorie despre comunicare, animatie, proiecte culturale, servicii de biblioteca. Postat si citit.
Dar se spune ca practica te omoara. Acesta a fost motivul pentru care, in ziua de 10 februarie, au fost ferecate usile bilbiotecii din Toplita: noi, cei 21 de participanti, am vrut sa incercam toata teoria intr-o singura zi. Si ce ciudatenii s-ar fi vazut pe fereastra? Doi directori de biblioteca (din judetele Harghita si Covasna), jucand cu relaxare rolul bietei pisici bolnave, bibliotecari discutand evolutia vacii patate, patrate mai apoi si pradate in cele din urma. Toate acestea, sub indrumarea voluntara a unui preot ortodox. Mai greu a fost cand a intrat in scena Aurica Dvoracic, trainer si manager de proiect de la Biblioteca Judeteana Gheorghe Asachi din Iasi. Tot pe baza de voluntariat, la fel ca si parintele Stoian, a scos untul din cursanti, credeti-ma. Nimeni n-a scapat pana nu a dovedit ca stie sa propuna un proiect cultural, cu scop, obiective, grup tinta, activitati, tot ce trebuie. Si cum in acea zi a fost foarte mare densitatea de manageri de proiect pe metrul patrat de biblioteca topliteana, retineti, va rog, recomandarea unuia dintre ei (dl. Szonda Szabolcs, directorul Bibliotecii Judetene Bod Péter din Sfantu Gheorghe): folositi tehnologia moderna in organizarea evenimentelor de biblioteca, incercati sa obtineti feed back inca din faza de organizare, pentru a preveni esecul, cat nu e prea tarziu.
La „Biblioteca prinde viata” dezorganizarea a fost totala. Nu s-a stiut, cine in ce calitate se afla in sala. Daca cineva a venit ca trainer, si-a tinut sesiunea, ca doar de aceea a venit. Dar ce a cautat mai apoi in randul cursantilor? Daca cineva s-a inscris in calitate de cursant, ca doamnele Geta Tepelus (Biblioteca Comunala Sarmas) si Otilia Barsan (Biblioteca Comunala Tulghes), de ce au mai tinut prezentari („Interesul real al utiliatorilor” respectiv „Materiale realizate in biblioteca”)? Asa da, dezorganizare!
Insa, mai greu decat orice a fost examenul final. N-a fost suficient sa sti „materia”, iti mai trebuiau abilitati (argumentare si aruncare cu zarul), noroc si simtul umorului .
Acestea fiind zise, a doua zi s-a redeschis biblioteca, la Toplita si in alte parti. De cand cu Scoala de vara, nici biblioteca si nici invatatura nu mai sunt ce-au fost! Va mai amintiti? „Radacinile invataturii sunt amare.” Chiar sunt?
Consemnare de
Bedo Melinda (cursant, trainer, partener, sau ce mai conteaza....)
duminică, 20 februarie 2011
duminică, 13 februarie 2011
Proiect toplita Workshop
Check out this SlideShare Presentation:
Proiect toplita Workshop
View more presentations from Lazar Viorica.
sâmbătă, 12 februarie 2011
Intrati pe http://www.flickr.com/photos/viomail, pentru a vedea restul de poze.Desi nu merge direct de aici, poate fi scris in bara de cautare pagini web.
Daca doriti sa va evaluati cunostintele invatate!
ÎNTREBĂRI CURS
1. Cine sunt formatorii ANBPR Harghita ?
a. Melinda Bedo, Izabela Mathe x
b. Marcela Antal
c. Szobolks Szonda
2. Dvoracik Aurica a vorbit ?
a. Despre cursul de animaţie x
b. Despre managementul cultural
c. Despre folclor
3. Ţifrea Doina, Ujică Aurica, Paşcan Aurora, Ţepeluş Geta, au exemplificat ?
a. Servicii de bibliotecă x
b. IT
c. Geografie turistică
4. Cursul a început ?
a. În format on-line, pe 14 noiembrie 2010 x
b. De Mos Nicolae
c. Pe 10 Februarie 2011
5. Numel e proiectului este ?
a. „Biblioteca prinde viaţă” x
b. Biblioteca anima
c. Animaţie şi management cultural
6. La ce te gândeşti când pregăteşti discursul?
a. Cine nu e acolo
b. Cum ar fi dacă ar fi mai puţini oameni
c. Din cine e format auditoriu x
7. Ce faci dacă trebuie să declari începerea unui eveniment ?
a. Declari deschiderea evenimentului? x
b. Sari peste asta
c. Povesteşti întâmplări personale?
8. Cum trebuie să fie începutul unui discurs ?
a. Trebuie să placă x
b. Trebuie să pună auditoriu pe gânduri
c. Trebuie să fie lung
9. Merg bine citatele în discurs ?
a. Da x
b. Nu
c. Uneori
10. Cât este de binevenit umorul în discurs ?
a. E bun dar cu măsură x
b. Trebuie să-i faci pe ascultători să râdă de-a binelea
c. Nu merge
11. Care este discursul de impact ?
a. Care le dă celor ce ascultă ceva ce să gândească şi să discute o vreme x
b. Care e lung
c. Care e axat pe cel ce vorbeşte
12. Ce înseamnă Kiss (Keep it short and simple ) ?
a. Vorbeşte scurt şi simplu x
b. Nu mai vorbi
c. Dacă mai vorbeşti, plec!
13. Ce e SGG ?
a. Secretariatul General al Guvernului x
b. Scrisori
c. Cursuri
14. A cărei instituţii e site-ul www.mai.dga.guv.ro ?
a. Direcţia generală Anticorupţie x
b. MAI
c. Pompieri
15. Agenţia de Plăţi şi Intervenţii în agricultură ?
a. www.apia.org.ro x
b. Bibliotecaanima.blogspot.com
c. ANCD.ro
16. Ministerul Comunicaţiilor şi Tehnologia Informaţiei se foloseşte la adresa ?
a. www.mcsi.ro x
b. Apia.ro
c. www.ANIRA.RO
17. www.AIPPIMM.ro este pentru?
a. Agenţia pentru Implementarea Proiectelor şi programelor pentru IMM x
b. Pentru turişti
c. Pentru informaţii publice
18. Un mare cont cu resurse îl au tinerii bibliotecari pe delicios.com şi se numeşte ?
a. Tibrolicious x
b. Şcoala de vară a tinerilor bibliotecari
c. Bibliotecaanima
19. Ce au dezvoltat în 2010 mai mulţi membrii din consiliile de conducere ANBPR?
a. Plan de urbanism
b. Plan de atoc
c. Plan national de advocacy x
20. Un factor interesat important este?
a. Şi biblioteca locală x
b. Grădiniţa din localitate
c. Poliţia
21. ANBPR
a. Va crea şi disemina ghiduri pentru sprijinirea activităţilor la nivel judeţean şi local x
b. Va prelua metodele americane
c. Nu are nici un rol
22. Planul de advocacy vine cu succes şi în combaterea ?
a. Răspunderilor
b. Crizei bugetare x
c. Centralizării
23. Ce fac bibliotecile ?
a. Atrag atenţia
b. Conştientizează publicul x
c. Adună informaţii
24. Rolul IREX-ului este?
a. Culeg ofertele
b. Ascult părţi terţe
c. Contribuie la dezvolatrea capacităţii instituţionale a factorilor interesaţi x
25. Conştientizarea publicului este?
a. Un scop x
b. O consecinţă
c. Făcută mai târziu
26. Evaluarea nevoilor de servicii de bibliotecă la nivel judeţean şi local pentru a creşte numărul şi a diversifica tipurile de utilizatori este ?
a. Un scop în sine x
b. Un obiectiv al planului advocacy
c. Nu ştiu
27. Cine va organiza sesiuni de formare advocacy ?
a. Planul
b. Biblioteca
c. IREX x
28. Pe cine a avut consultanţi ANBPR ?
a. Cei de la Library Strategies x
b. Şefii filialelor
c. IREX
29. Cu cine vor comunica bibliotecile judeţene ?
a. Vor comunica unele cu altele x
b. Cu primarii
c. Cu Consiliul Local
30. Cum au muncit în proiect membrii ANBPR ?
a. Plătiţi
b. Voluntari x
c. Nu au muncit
31. Managementul cultural este foarte bine regăsit la mijoacele de informare ?
a. Nu prea x
b. Deloc
c. Niciodată
32. Ce însumează cultura ?
a. Premiere teatrale, concerte, festivaluri de film x
b. Activităţi de civilizaţie
c. Cursuri de perfecţionare
33. Descoperirea soluţiilor organizatorice corespunzătoare care să determine o activitate culturală eficace şi în domeniul social şi al economiei de piaţă ?
a. Este definiţia dată de Milena Dragicevic – Sesic x
b. Nu este o definiţie
c. Poate fi luată în seamă
34. Câte dimensiuni de bază are managementul cultural ?
a. 5
b. 2 x
c. Nici una
35. Dimensiunea analitică descriptivă ţine ?
a. De management cultural x
b. Nu aparţine ştiinţei
c. Este neglijată
36. Managementul cultural are o formaţie academică umanistă ?
a. Fals
b. Adevărat x
c. Nu ştiu
37. Câte componente ştiţi că are managementul cultural ?
a. 8 x
b. 5
c. 0
38. O bibliotecă trebuie să ofere oricărui individ ?
a. Acces la valorile acumulate x
b. Libertate de exprimare
c. Energie
39. Atragerea utilizatorilor ?
a. Este foarte importantă x
b. Nu e de folos
c. Totul e pierdut
40. Animaţia în bibliotecă face serviciile de bibliotecă atractive ?
a. Da x
b. Nu
c. Nu ştiu
1. Cine sunt formatorii ANBPR Harghita ?
a. Melinda Bedo, Izabela Mathe x
b. Marcela Antal
c. Szobolks Szonda
2. Dvoracik Aurica a vorbit ?
a. Despre cursul de animaţie x
b. Despre managementul cultural
c. Despre folclor
3. Ţifrea Doina, Ujică Aurica, Paşcan Aurora, Ţepeluş Geta, au exemplificat ?
a. Servicii de bibliotecă x
b. IT
c. Geografie turistică
4. Cursul a început ?
a. În format on-line, pe 14 noiembrie 2010 x
b. De Mos Nicolae
c. Pe 10 Februarie 2011
5. Numel e proiectului este ?
a. „Biblioteca prinde viaţă” x
b. Biblioteca anima
c. Animaţie şi management cultural
6. La ce te gândeşti când pregăteşti discursul?
a. Cine nu e acolo
b. Cum ar fi dacă ar fi mai puţini oameni
c. Din cine e format auditoriu x
7. Ce faci dacă trebuie să declari începerea unui eveniment ?
a. Declari deschiderea evenimentului? x
b. Sari peste asta
c. Povesteşti întâmplări personale?
8. Cum trebuie să fie începutul unui discurs ?
a. Trebuie să placă x
b. Trebuie să pună auditoriu pe gânduri
c. Trebuie să fie lung
9. Merg bine citatele în discurs ?
a. Da x
b. Nu
c. Uneori
10. Cât este de binevenit umorul în discurs ?
a. E bun dar cu măsură x
b. Trebuie să-i faci pe ascultători să râdă de-a binelea
c. Nu merge
11. Care este discursul de impact ?
a. Care le dă celor ce ascultă ceva ce să gândească şi să discute o vreme x
b. Care e lung
c. Care e axat pe cel ce vorbeşte
12. Ce înseamnă Kiss (Keep it short and simple ) ?
a. Vorbeşte scurt şi simplu x
b. Nu mai vorbi
c. Dacă mai vorbeşti, plec!
13. Ce e SGG ?
a. Secretariatul General al Guvernului x
b. Scrisori
c. Cursuri
14. A cărei instituţii e site-ul www.mai.dga.guv.ro ?
a. Direcţia generală Anticorupţie x
b. MAI
c. Pompieri
15. Agenţia de Plăţi şi Intervenţii în agricultură ?
a. www.apia.org.ro x
b. Bibliotecaanima.blogspot.com
c. ANCD.ro
16. Ministerul Comunicaţiilor şi Tehnologia Informaţiei se foloseşte la adresa ?
a. www.mcsi.ro x
b. Apia.ro
c. www.ANIRA.RO
17. www.AIPPIMM.ro este pentru?
a. Agenţia pentru Implementarea Proiectelor şi programelor pentru IMM x
b. Pentru turişti
c. Pentru informaţii publice
18. Un mare cont cu resurse îl au tinerii bibliotecari pe delicios.com şi se numeşte ?
a. Tibrolicious x
b. Şcoala de vară a tinerilor bibliotecari
c. Bibliotecaanima
19. Ce au dezvoltat în 2010 mai mulţi membrii din consiliile de conducere ANBPR?
a. Plan de urbanism
b. Plan de atoc
c. Plan national de advocacy x
20. Un factor interesat important este?
a. Şi biblioteca locală x
b. Grădiniţa din localitate
c. Poliţia
21. ANBPR
a. Va crea şi disemina ghiduri pentru sprijinirea activităţilor la nivel judeţean şi local x
b. Va prelua metodele americane
c. Nu are nici un rol
22. Planul de advocacy vine cu succes şi în combaterea ?
a. Răspunderilor
b. Crizei bugetare x
c. Centralizării
23. Ce fac bibliotecile ?
a. Atrag atenţia
b. Conştientizează publicul x
c. Adună informaţii
24. Rolul IREX-ului este?
a. Culeg ofertele
b. Ascult părţi terţe
c. Contribuie la dezvolatrea capacităţii instituţionale a factorilor interesaţi x
25. Conştientizarea publicului este?
a. Un scop x
b. O consecinţă
c. Făcută mai târziu
26. Evaluarea nevoilor de servicii de bibliotecă la nivel judeţean şi local pentru a creşte numărul şi a diversifica tipurile de utilizatori este ?
a. Un scop în sine x
b. Un obiectiv al planului advocacy
c. Nu ştiu
27. Cine va organiza sesiuni de formare advocacy ?
a. Planul
b. Biblioteca
c. IREX x
28. Pe cine a avut consultanţi ANBPR ?
a. Cei de la Library Strategies x
b. Şefii filialelor
c. IREX
29. Cu cine vor comunica bibliotecile judeţene ?
a. Vor comunica unele cu altele x
b. Cu primarii
c. Cu Consiliul Local
30. Cum au muncit în proiect membrii ANBPR ?
a. Plătiţi
b. Voluntari x
c. Nu au muncit
31. Managementul cultural este foarte bine regăsit la mijoacele de informare ?
a. Nu prea x
b. Deloc
c. Niciodată
32. Ce însumează cultura ?
a. Premiere teatrale, concerte, festivaluri de film x
b. Activităţi de civilizaţie
c. Cursuri de perfecţionare
33. Descoperirea soluţiilor organizatorice corespunzătoare care să determine o activitate culturală eficace şi în domeniul social şi al economiei de piaţă ?
a. Este definiţia dată de Milena Dragicevic – Sesic x
b. Nu este o definiţie
c. Poate fi luată în seamă
34. Câte dimensiuni de bază are managementul cultural ?
a. 5
b. 2 x
c. Nici una
35. Dimensiunea analitică descriptivă ţine ?
a. De management cultural x
b. Nu aparţine ştiinţei
c. Este neglijată
36. Managementul cultural are o formaţie academică umanistă ?
a. Fals
b. Adevărat x
c. Nu ştiu
37. Câte componente ştiţi că are managementul cultural ?
a. 8 x
b. 5
c. 0
38. O bibliotecă trebuie să ofere oricărui individ ?
a. Acces la valorile acumulate x
b. Libertate de exprimare
c. Energie
39. Atragerea utilizatorilor ?
a. Este foarte importantă x
b. Nu e de folos
c. Totul e pierdut
40. Animaţia în bibliotecă face serviciile de bibliotecă atractive ?
a. Da x
b. Nu
c. Nu ştiu
vineri, 11 februarie 2011
Animatie
Check out this SlideShare Presentation:
Animatie
View more presentations from Lazar Viorica.
luni, 7 februarie 2011
Proiecte culturale
Aura Dvoracic
Proiecte ... proiecte ...proiecte ... ! Peste tot, indiferent unde ești, dacă deschizi televizorul se vorbește despre proiecte, despre programe ... programele sunt proiecte iar proiectele sunt programe ... încât bietul om care nu este informat în domeniul managementului proiectelor nu mai înțelege nimic !!!
Un singur lucru reține cetățeanul: că aceste proiecte, programe, cum le-o mai zice, trebuie să aducă bani !!! Bani europeni, bani americani, bani să fie !!! Căci, deh, banul nu are miros !!! Și el, cetățeanul nu trebuie să facă nimic pentru banii ăștia ... că ei trebuie să vină !!!
Iată, că nu este chiar așa ! Pentru a primi acești bani, trebuie să ai o politică clară în domeniul respectiv, apoi să concepi niște programe în care să aplici proiectele care au menirea de a transforma o stare proastă a lucrurilor într-o stare bună !
În sectorul cultural se vorbește din ce în ce mai mult de o dimensiune economică a culturii, adică de faptul că managementul convențional centrat pe activități statornicite în timp trebuie reorientat și transformat într-un management pe proiecte.
Implementarea managementului pe proiecte în organizațiile culturale are menirea de a le determină pe acestea să se comporte responsabil față de rezultatele afacerii lor.
La nivel global, din ce în ce mai puține sunt statele dispuse să finanțeze funcționarea unei instituții culturale în totalitatea ei. Decizia privind nivelul de participare financiară a statului la funcționarea acesteia se ia deja pe baza programelor pe care instituția le depune anual, sau, în unele țări, cum este Olanda, la fiecare patru ani (ceea ce îi permite instituției respective să realizeze și proiecte pe termen mediu și lung).
Dar ... ce sunt proiectele culturale ? Ce sunt programele culturale ? De câte tipuri sunt proiectele culturale instituționale ?
Proiectul cultural este:
• "Un demers unic, inedit și temporar, pus în practică pentru realizarea unui nou obiectiv de dezvoltare."
• "Realizarea unor obiective atent alese."
• "Mod de organizare a activității care utilizează resurse specifice pe o perioadă de timp determinată pentru atingerea unor obiective clar definite."
Programul cultural reunește mai multe proiecte culturale, care se desfășoară pe o perioadă mai lungă de timp și într-un spațiu mai larg, având obiective comune.
Proiectele culturale de bază, simple sunt:
• expoziția (plastică, culturologic-documentară – vezi: http://albastru.free.fr politică, promoțională și de reclamă, de lansare economică);
• concertul;
• spectacolul (dramatic, muzical, de dans);
• difuzarea culturii: expunere, masa rotundă sau conferința în sens restrâns, dezbaterea, serată literară, lansare de carte;
• reprezentația (program-pilot) (festive, educative, concursuri cu public, reprezentații interactive, spectacole distractiv-comerciale – programe-colaj, spectacole distractive adresate unui public restrâns, spectacole de estradă, spectacole și programe de revistă);
• cursurile;
• proiecții de film sau video.
Proiecte culturale complexe: www.mostenirea.ro
• manifestările (festivalurile, turneele și târgurile);
• serbările (organizate cel mai des fie ca manifestări, fie ca spectacole festive);
• acțiunile;
• atelierele;
• formele de reclamă.
Proiectele culturale mass-media:
• emisiunile radio;
• emisiunile TV;
• rubricile și textele din publicații (foto-montaj etc.);
• Internetul;
• Baza de date computerizată;
• Televiziunea prin cablu și satelit.
Din combinația acestor trei mari tipuri de proiecte, simple, complexe și mass-media rezultă uneori proiectele de animație care sunt foarte apreciate în societatea contemporană întrucât antrenează întreaga comunitate în care acestea se implementează, antrenând fiecare membru al comunității !
Așa cum bine știm, animația este o formă necesară de intermediere între oameni și artă, orientată spre tradiționalul non-public, având "calitatea de relaționare", întrucât reprezintă totalitatea măsurilor "prin care se stabilește o relație vie între beneficiari și activitățile culturale" (Michel Simonot).
Așa încât, managerul cultural animator trebuie să folosească în activitatea sa cunoștințe din managementul cultural, managementul proiectului, culturologice, psihologice, dar trebuie să aibă și anumite capacități pedagogice și artistice, și mai ales, sensibilitate cu care să miște, să emoționeze, să trezească potențialul intelectual și emoțional al membrilor unei comunități și să-i îndrepte spre creativitate – în sensul cel mai larg al acestui cuvânt – astfel încât bariera care separă cotidianul nostru de lumea artei, a culturii în general, să dispară.
Temă pentru joi, 10 februarie 2011:
Elaborați proiectul serbării – carnaval: "Amintirile orașului meu" sau "Amintirile comunei mele" sau "Amintirile satului meu ".
Proiecte ... proiecte ...proiecte ... ! Peste tot, indiferent unde ești, dacă deschizi televizorul se vorbește despre proiecte, despre programe ... programele sunt proiecte iar proiectele sunt programe ... încât bietul om care nu este informat în domeniul managementului proiectelor nu mai înțelege nimic !!!
Un singur lucru reține cetățeanul: că aceste proiecte, programe, cum le-o mai zice, trebuie să aducă bani !!! Bani europeni, bani americani, bani să fie !!! Căci, deh, banul nu are miros !!! Și el, cetățeanul nu trebuie să facă nimic pentru banii ăștia ... că ei trebuie să vină !!!
Iată, că nu este chiar așa ! Pentru a primi acești bani, trebuie să ai o politică clară în domeniul respectiv, apoi să concepi niște programe în care să aplici proiectele care au menirea de a transforma o stare proastă a lucrurilor într-o stare bună !
În sectorul cultural se vorbește din ce în ce mai mult de o dimensiune economică a culturii, adică de faptul că managementul convențional centrat pe activități statornicite în timp trebuie reorientat și transformat într-un management pe proiecte.
Implementarea managementului pe proiecte în organizațiile culturale are menirea de a le determină pe acestea să se comporte responsabil față de rezultatele afacerii lor.
La nivel global, din ce în ce mai puține sunt statele dispuse să finanțeze funcționarea unei instituții culturale în totalitatea ei. Decizia privind nivelul de participare financiară a statului la funcționarea acesteia se ia deja pe baza programelor pe care instituția le depune anual, sau, în unele țări, cum este Olanda, la fiecare patru ani (ceea ce îi permite instituției respective să realizeze și proiecte pe termen mediu și lung).
Dar ... ce sunt proiectele culturale ? Ce sunt programele culturale ? De câte tipuri sunt proiectele culturale instituționale ?
Proiectul cultural este:
• "Un demers unic, inedit și temporar, pus în practică pentru realizarea unui nou obiectiv de dezvoltare."
• "Realizarea unor obiective atent alese."
• "Mod de organizare a activității care utilizează resurse specifice pe o perioadă de timp determinată pentru atingerea unor obiective clar definite."
Programul cultural reunește mai multe proiecte culturale, care se desfășoară pe o perioadă mai lungă de timp și într-un spațiu mai larg, având obiective comune.
Proiectele culturale de bază, simple sunt:
• expoziția (plastică, culturologic-documentară – vezi: http://albastru.free.fr politică, promoțională și de reclamă, de lansare economică);
• concertul;
• spectacolul (dramatic, muzical, de dans);
• difuzarea culturii: expunere, masa rotundă sau conferința în sens restrâns, dezbaterea, serată literară, lansare de carte;
• reprezentația (program-pilot) (festive, educative, concursuri cu public, reprezentații interactive, spectacole distractiv-comerciale – programe-colaj, spectacole distractive adresate unui public restrâns, spectacole de estradă, spectacole și programe de revistă);
• cursurile;
• proiecții de film sau video.
Proiecte culturale complexe: www.mostenirea.ro
• manifestările (festivalurile, turneele și târgurile);
• serbările (organizate cel mai des fie ca manifestări, fie ca spectacole festive);
• acțiunile;
• atelierele;
• formele de reclamă.
Proiectele culturale mass-media:
• emisiunile radio;
• emisiunile TV;
• rubricile și textele din publicații (foto-montaj etc.);
• Internetul;
• Baza de date computerizată;
• Televiziunea prin cablu și satelit.
Din combinația acestor trei mari tipuri de proiecte, simple, complexe și mass-media rezultă uneori proiectele de animație care sunt foarte apreciate în societatea contemporană întrucât antrenează întreaga comunitate în care acestea se implementează, antrenând fiecare membru al comunității !
Așa cum bine știm, animația este o formă necesară de intermediere între oameni și artă, orientată spre tradiționalul non-public, având "calitatea de relaționare", întrucât reprezintă totalitatea măsurilor "prin care se stabilește o relație vie între beneficiari și activitățile culturale" (Michel Simonot).
Așa încât, managerul cultural animator trebuie să folosească în activitatea sa cunoștințe din managementul cultural, managementul proiectului, culturologice, psihologice, dar trebuie să aibă și anumite capacități pedagogice și artistice, și mai ales, sensibilitate cu care să miște, să emoționeze, să trezească potențialul intelectual și emoțional al membrilor unei comunități și să-i îndrepte spre creativitate – în sensul cel mai larg al acestui cuvânt – astfel încât bariera care separă cotidianul nostru de lumea artei, a culturii în general, să dispară.
Temă pentru joi, 10 februarie 2011:
Elaborați proiectul serbării – carnaval: "Amintirile orașului meu" sau "Amintirile comunei mele" sau "Amintirile satului meu ".
marți, 25 ianuarie 2011
Programul de workshop
Programul de worshop
10 feb. 2011
ora 9,00------------/------------------------/-------------------------14,00
Aplicatii animatie- Stoian Sebastian, Asociatie Micii Ecologisti
Aplicatie program cultural in excel - Trainer Bedo Melinda, presedinta ANBPR HArghita
Exercitiu: Interesul real al utilizatorilor/ bibliotecar Geta Tepelus
0ra 15,00-------------------------------/------------------------------18,00
Sesiune despre proiecte culturale Aura Dvoracik, biblioteca Judeteana "Gh Asachi" Iasi
Aplicatie evaluativa/ trainer Bedo Melinda, Presedinta ANBPR Harghita
Incheiere
10 feb. 2011
ora 9,00------------/------------------------/-------------------------14,00
Aplicatii animatie- Stoian Sebastian, Asociatie Micii Ecologisti
Aplicatie program cultural in excel - Trainer Bedo Melinda, presedinta ANBPR HArghita
Exercitiu: Interesul real al utilizatorilor/ bibliotecar Geta Tepelus
0ra 15,00-------------------------------/------------------------------18,00
Sesiune despre proiecte culturale Aura Dvoracik, biblioteca Judeteana "Gh Asachi" Iasi
Aplicatie evaluativa/ trainer Bedo Melinda, Presedinta ANBPR Harghita
Incheiere
miercuri, 19 ianuarie 2011
Ne pregatim de workshop!
Buna ziua
In calitate de organizatori am vrea sa va intrebam daca doriti sa
urmam programul stabilt, pentru organizarea workshop- ului pe datele
2, 3 februarie. Va amintim ca taxa de participare este de 20 ron de
persoana, am dori sa confirmati daca puteti in saptamana aceasta
pentru a stii mai departe ce pasi vom urma.
Va vom trimite programul in timp util. Afisele exista deja si se vor
afisa, pantru cine doreste va rugam sa ne solicitati.
Echipa de proiect
Biblioteca Municipala "George Sbarcea" Toplita
In calitate de organizatori am vrea sa va intrebam daca doriti sa
urmam programul stabilt, pentru organizarea workshop- ului pe datele
2, 3 februarie. Va amintim ca taxa de participare este de 20 ron de
persoana, am dori sa confirmati daca puteti in saptamana aceasta
pentru a stii mai departe ce pasi vom urma.
Va vom trimite programul in timp util. Afisele exista deja si se vor
afisa, pantru cine doreste va rugam sa ne solicitati.
Echipa de proiect
Biblioteca Municipala "George Sbarcea" Toplita
luni, 3 ianuarie 2011
Cum tinem un discurs?
De nenumărate ori ne confruntăm cu un lucru, care celor timizi nu prea le e pe plac, dar sunt sigură că oricine doreşte, cu puţin efort reuşeşte. Suntem la început de drum, articolul se doreşte a fi doar un punct de plecare.
Cum e cu cu vorbitul în public?How to handle people
Cel mai eficient mod de a alcătui un speech este răspunzând la aceste întrebări:
De ce te afli aici?
Din cine e format auditoriul?
Cine organizează?
De ce se află ei aici?
Ce se organizează?
Trebuie să declari începerea unui eveniment?( acest fapt este cel mai important, nu vrei ca să tii un discurs fabulos de bun venit fără a declara deschiderea evenimentului!)
Sfaturi
a) Formulează un început care să placă, de impact,(merg si citate), dar fă o listă cu mai multe formulări, şi repetându-le sau scriindu-le, vei alege pe aceea care ţi-e mai la indemână . Exemplu: dacă între cei care ascultă sunt mai multe femei, cineva ar putea spune: „s-a dovedit că femeile sunt cei mai eficienţi cumpărători.”
b) Fii scurt, încadrat în timp, gândeşte-te la ceea ce aşteaptă publicul care ascultă, nu te pierde în lungi descrieri sau glume despre tine.
c) În primul rând după părerea specialiştilor e de evitat revenirea la pronumele „eu” prea des, într-un discurs; e foarte important să captezi publicul şi să-l ţii implicat şi asta nu o faci promovându -te pe tine.
d) Auditoriul îşi face repede o imagine proastă despre cineva care foloseste în vorbire formule seci, agasante ca: "ştiţi cu toţii", "deci", "aşadar", "în concluzie"etc. pe cât posibil trebuie să evităm aceste capcane.
e)În ce priveşte umorul într- un discurs, să nu exagerăm, dar e foarte binevenită o afirmaţie care destinde, o glumă de bun simţ.
f) Pentru implicarea publicului trebuie să foloseşti ceva personal sau ceva ce are legătură cu ei, faptul că împărtăşiţi ceva împreună face ca atenţia să apară.
g) Un discurs care dă auditoriului ceva la care să gândească şi despre care să discute o vreme după aceea, este acela care are impact.
h)Kiss? Keep it short and simple” Vorbeşte scurt şi simplu.
i) Dacă discursul tău este unul de conferinţă, fii oricum scurt, şi înainte de încheiere, fă un mic sumar celor care te acultă.
J) Secret: toate discursurile care par spontane sunt foarte bine repetate!
k) Cel mai important: multumeşte celor care vorbesc, dacă eşti pe post de gazdă, în numele celor prezenţi, mulţumeşte şi celor care au ascultat pentru dorinţa de a petrece acest timp cu voi, dar ţine minte, nu-i momentul să-i mai ţii la un discurs.
Un lucru de valoare apreciat: Ai încredere în tine, dacă porneşti de la ideea ca trebuie saă fii fals, cei din jur o simt imediat, fii sincer, recunoscător celor din jur.
Sursa:http://www.talkinginpublic.com
Resurse Centru de Informare
Adrese utile
Secretariatul General al Guvernului- Palatul Victoria, Sector 1, Municipiul Bucureşti- tel 021 314 34 00- www.sgg.ro
Departamentul pentru Afaceri Europene- Bulevardul Aviatorilor 50 A Bucureşti, tel: 021308.52.00- www.dae.gov.ro
Ministerul Administraţiei şi Internelor, Piaţa revoluţiei Nr 1 A, Sect. 1, Bucureşti, tel: 0213037080- www.mai.gov.ro
Direcţia Generală Anticorupţie- Bucureşti, Soseaua Olteniţei, nr 390 A sector 4- www.mai.dga.gov.ro
Direcţia generală de paşapoarte, Str. N. Zorga, Nr 29 Bucureşti. Sector 1- www.pasapoarte.mai.gov.ro
Directia Regim Permise de Conducere si Inmatriculare a Vehiculelor- Bucureşti Soseaua Pipera, nr 49, Sector 2- 0213019570-www.drpciv.ro
Inspectoratul General pentru Situaţii de urgenţă, Str. Banu Dumitrache, nr 46, sect 2, Bucureşti-021 2086150- www.igsu.ro
Arhivele Nationale ale Romaniei, Bd Regina Elizabeta, nr. 49, Sector 5, Buc, tel: 0213037080- www.arhivelenationale.ro
Inspectoratul General al Politiei Române. Str. Mihai Vodă, nr 6, Sector 5, Buc, tel:0212082525- http://politiaromana.ro
Agentia Nationala de Cadastru si Publicitate Imobiliară, Splaiul Independentei nr 202 A et, 1 Sector 6, cod postal 060022, Buc, 0213173162- www.ancpi.ro
Agenţia Naţională a functionarilor publici Strada Eforie, Nr 5, Sector 5, Buc, 0374112714- www.anfp.gov.ro
Ministerul Afacerilor Externe- Aleea Alexandru, nr 31, Sector 1, Buc:021319.21.08- www.mae.ro
Ministerul Agriculturii şi Dezvoltării Rurale Buc, B-dul Carol 1, nr24, sect 3- 0213072422- www.madr.ro
Agenţia de Plati pentru Dezvoltare Rurală si Pescuit Buc, Str. Gradina cu cai, nr 3 A, et 3, camera 6. tel: 0213101635- www.apdrp.ro
Agentia Domeniilor Statului, Str. Stirbei Voda, nr 43, sector 1 Buc: 0213149422, www.domeniilestatului.ro
Agenţia Natională de Consultantă Agricolă, Str. Doamnei, 17+19, Buc Sect. 3. 0213054802,www.consultaiaagricolă.ro
Agentia de Plati si Interventii si Agricultură , Bulevardul Carol 1 Nr 17, sector 2, buc, 0213054802 www.apia.org.ro
Administratia Nationala a Imbunatatirilor Funciare, Sos Oltenitei, nr 35.37, sector 4, Bucuresti, 0213323055, www.anif.ro
Agentia Nationala pentru Pescuit si Acvacultura B-dul I, nr 2-4, Sector 3 Bucuresti, 0216344429, www.anpa.ro
Ministerul Apararii Nationale, Strada Izvor, nr 3-5, Sector 5, Bucuresti, 0214104040, www.mapn.ro
Ministerul Comunicatiilor şi Tehnologiei Informatiei. Bld Lib nr 14, Sector 5, B, 0214001190, www.mcsi.ro
Ministerul Dezvoltarii Regionale si Turismului, Str. Apolodor, nr 17 Buc, tel 0372111409, www.mdlpl.ro
Agentia nationale pentru locuinte, Bdul Unirii, nr 61, bl F3, sector 3, 030828, Buc, 0213206122, www.anl.ro
Adr Nord Est, Str. Lt. Draghescu, nr 9, Piatra Neamt, 0233218017
Adr Sud Est, str. Anghel Salignz, nr 24, Braila, 0239/611086-www.adrse.ro
Adr Centru, Piata Consiliului Europei 32 D, 510096, Alba Iulia, 0258818616. www.adrcentru.ro
Ministerul Economiei, Comertului şi Mediului de Afaceri- Calea Victoriei, nr 152, Sector 1 Buc, cod 010096, 0212025309, www.minind.ro
Oficiul Participantilor statului si Privatizarii in Industrie Calea Victoriei, nr 152, Sector 1, 0212025488, https://opsipi.minind.ro
Oficiul de stat pentru Inventii si Marci- Buc, Str. Ion Ghica, nr 5, Sect. 3, Cod 030044- 0213060800, www.osim.ro
Agentia pentru Implementarea Proiectelor si Programelor pentru IMM, Str. Poterasi, nr 11, sector 4, 0213352620, www.aippimm.ro
Autoritatea Nationala Pentru Protectia Consumatorilor B-dul Aviatorilor, 72 Sector 1, B, 0372131951, www.anpc.gov.ro
Ministerul Finantelor Publice, str. Aplodor, nr 17, sector 5, Buc, 021.3199759, www.mfinante.gov.ro
Agentia Nationala de administrare fiscala, str. Apolodor, 17 Saector 5, www.anaf.ro
Garda Financiara, Piata Alba Iulia, nr 6, Bl I, 5, Sector, 3, Buc, 0213165761, www.gardafinanciara.ro
Comisia Nationala de Prognoză, Str. Christian Popisteanu 2+4, Sector 1 Buc, 0213170048, www.cnp.ro
Centru de Resurse pentru Organizatii Studenteşti, www.facebook/crosro?v=wall
Un link www.delicious.com/tibroliciuos va asteapta sa-l folositi atunci cand aveti nevoie, acest conglomerat de peste 150 de adrese utile se poate accesa si de pe situl mamă, pentru care a fost creat, cu destinatia Reteaua Tinerilor Bibliotecari din Romania http://blogtibro.wordpress.com
Suntem siguri ca bibliotecarii dispun de multe resurse informationale, si va rugam sa ne ajutati sa imbunatatim aceste resurse.
Secretariatul General al Guvernului- Palatul Victoria, Sector 1, Municipiul Bucureşti- tel 021 314 34 00- www.sgg.ro
Departamentul pentru Afaceri Europene- Bulevardul Aviatorilor 50 A Bucureşti, tel: 021308.52.00- www.dae.gov.ro
Ministerul Administraţiei şi Internelor, Piaţa revoluţiei Nr 1 A, Sect. 1, Bucureşti, tel: 0213037080- www.mai.gov.ro
Direcţia Generală Anticorupţie- Bucureşti, Soseaua Olteniţei, nr 390 A sector 4- www.mai.dga.gov.ro
Direcţia generală de paşapoarte, Str. N. Zorga, Nr 29 Bucureşti. Sector 1- www.pasapoarte.mai.gov.ro
Directia Regim Permise de Conducere si Inmatriculare a Vehiculelor- Bucureşti Soseaua Pipera, nr 49, Sector 2- 0213019570-www.drpciv.ro
Inspectoratul General pentru Situaţii de urgenţă, Str. Banu Dumitrache, nr 46, sect 2, Bucureşti-021 2086150- www.igsu.ro
Arhivele Nationale ale Romaniei, Bd Regina Elizabeta, nr. 49, Sector 5, Buc, tel: 0213037080- www.arhivelenationale.ro
Inspectoratul General al Politiei Române. Str. Mihai Vodă, nr 6, Sector 5, Buc, tel:0212082525- http://politiaromana.ro
Agentia Nationala de Cadastru si Publicitate Imobiliară, Splaiul Independentei nr 202 A et, 1 Sector 6, cod postal 060022, Buc, 0213173162- www.ancpi.ro
Agenţia Naţională a functionarilor publici Strada Eforie, Nr 5, Sector 5, Buc, 0374112714- www.anfp.gov.ro
Ministerul Afacerilor Externe- Aleea Alexandru, nr 31, Sector 1, Buc:021319.21.08- www.mae.ro
Ministerul Agriculturii şi Dezvoltării Rurale Buc, B-dul Carol 1, nr24, sect 3- 0213072422- www.madr.ro
Agenţia de Plati pentru Dezvoltare Rurală si Pescuit Buc, Str. Gradina cu cai, nr 3 A, et 3, camera 6. tel: 0213101635- www.apdrp.ro
Agentia Domeniilor Statului, Str. Stirbei Voda, nr 43, sector 1 Buc: 0213149422, www.domeniilestatului.ro
Agenţia Natională de Consultantă Agricolă, Str. Doamnei, 17+19, Buc Sect. 3. 0213054802,www.consultaiaagricolă.ro
Agentia de Plati si Interventii si Agricultură , Bulevardul Carol 1 Nr 17, sector 2, buc, 0213054802 www.apia.org.ro
Administratia Nationala a Imbunatatirilor Funciare, Sos Oltenitei, nr 35.37, sector 4, Bucuresti, 0213323055, www.anif.ro
Agentia Nationala pentru Pescuit si Acvacultura B-dul I, nr 2-4, Sector 3 Bucuresti, 0216344429, www.anpa.ro
Ministerul Apararii Nationale, Strada Izvor, nr 3-5, Sector 5, Bucuresti, 0214104040, www.mapn.ro
Ministerul Comunicatiilor şi Tehnologiei Informatiei. Bld Lib nr 14, Sector 5, B, 0214001190, www.mcsi.ro
Ministerul Dezvoltarii Regionale si Turismului, Str. Apolodor, nr 17 Buc, tel 0372111409, www.mdlpl.ro
Agentia nationale pentru locuinte, Bdul Unirii, nr 61, bl F3, sector 3, 030828, Buc, 0213206122, www.anl.ro
Adr Nord Est, Str. Lt. Draghescu, nr 9, Piatra Neamt, 0233218017
Adr Sud Est, str. Anghel Salignz, nr 24, Braila, 0239/611086-www.adrse.ro
Adr Centru, Piata Consiliului Europei 32 D, 510096, Alba Iulia, 0258818616. www.adrcentru.ro
Ministerul Economiei, Comertului şi Mediului de Afaceri- Calea Victoriei, nr 152, Sector 1 Buc, cod 010096, 0212025309, www.minind.ro
Oficiul Participantilor statului si Privatizarii in Industrie Calea Victoriei, nr 152, Sector 1, 0212025488, https://opsipi.minind.ro
Oficiul de stat pentru Inventii si Marci- Buc, Str. Ion Ghica, nr 5, Sect. 3, Cod 030044- 0213060800, www.osim.ro
Agentia pentru Implementarea Proiectelor si Programelor pentru IMM, Str. Poterasi, nr 11, sector 4, 0213352620, www.aippimm.ro
Autoritatea Nationala Pentru Protectia Consumatorilor B-dul Aviatorilor, 72 Sector 1, B, 0372131951, www.anpc.gov.ro
Ministerul Finantelor Publice, str. Aplodor, nr 17, sector 5, Buc, 021.3199759, www.mfinante.gov.ro
Agentia Nationala de administrare fiscala, str. Apolodor, 17 Saector 5, www.anaf.ro
Garda Financiara, Piata Alba Iulia, nr 6, Bl I, 5, Sector, 3, Buc, 0213165761, www.gardafinanciara.ro
Comisia Nationala de Prognoză, Str. Christian Popisteanu 2+4, Sector 1 Buc, 0213170048, www.cnp.ro
Centru de Resurse pentru Organizatii Studenteşti, www.facebook/crosro?v=wall
Un link www.delicious.com/tibroliciuos va asteapta sa-l folositi atunci cand aveti nevoie, acest conglomerat de peste 150 de adrese utile se poate accesa si de pe situl mamă, pentru care a fost creat, cu destinatia Reteaua Tinerilor Bibliotecari din Romania http://blogtibro.wordpress.com
Suntem siguri ca bibliotecarii dispun de multe resurse informationale, si va rugam sa ne ajutati sa imbunatatim aceste resurse.
Abonați-vă la:
Postări (Atom)